Plantijn - ECTS 2012 2013 - Voltijds modelpakket 1

Wetenschap en techniek - Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1

cataloognr	benaming	studiepunten
3290100000	Arbeidsmiddelen & machines	5
3290100001	Arbeidsplaatsen & persoonlijke bescherming	4
3290100005	Brand & explosie	4
3290100010	Gezondheid op het werk	4
3290100011	Inleiding in veiligheid	5
3290100018	Persoonlijke ontwikkeling - 1	9
3290100021	Risicobeheersing	5
3290100023	Veilig gedrag en cultuur	3
3290100025	Welzijnsbeleid	5
3290100026	Wetenschap & technologie - 1	5
3290100027	Wetenschap & technologie - 2	7
3290100028	Wetenschap & technologie - 3	4

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Arbeidsmiddelen & machines

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100000
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern
Niveau:	uitdiepend,gespecialiseerd
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 2,
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	5
Totaal studietijd:	130
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Gert Van der Sypt

KORTE OMSCHRIJVING

Aan de hand van praktijkvoorbeelden worden arbeidsmiddelen, machines en machineonderdelen bestudeerd. De wettelijke voorschriften in verband met het gebruik van machines wordt toegelicht (arbeidsmiddelenrichtlijn, machinerichtlijn, KB arbeidsmiddelen, EU richtlijnen)
Om een product te produceren is er naast de mens, arbeidsmiddel en machine ook nog een installatie nodig. De elektrische, pneumatische en hydraulische installaties komen aan bod.
De grondstoffen of afgewerkte producten moeten ook (intern) getransporteerd worden. De verschillende hijs- en hefwerktuigen, kranen, heftrucks,… en de gevaren ervan worden onder de loep genomen.Binnen een bedrijf dienen ook vaak wettelijke keuringen door een externe dienst voor technische controle of kortweg (EDTC) te worden uitgevoerd. We overlopen deze verschillende keuringen en werkmethodieken.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student verwerft inzicht in de arbeidsmiddelen- en machinerichtlijn, het algemene wettelijk kader en de specifieke onderdelen ervan.
De student maakt kennis met gevaarsituaties bij machines.
Met behulp van de machinerichtlijn kan de student tekorten op het vlak van veiligheid aan machines signaleren.
De student kent de gevaren van de verschillende installatiesystemen.
De student verwerft inzicht in het intern transport en kan een intern transportplan lezen..De student kan voor verschillende werkomgevingen een lijst van verplichte wettelijke keuringen opmaken.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Inleiding in veiligheid, Veilig gedrag en cultuur

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) Arbeidsmiddelen en de gevaren

Handgereedschappen (hamer, beitel, …)
Arbeidsmiddelenrichtlijn

2) Machines en de gevaren

Machineonderdelen (motor, generator, pomp, compressor,…)
Krachtoverbrenging (tandwielen, riemen,, kettingen, assen,…)
Machinerichtlijn

3) Installaties en de gevaren

Elektrische installaties
Pneumatische installaties
Hydraulische installaties

4) Bijzondere richtlijnen

EMC (elektromagnetische bescherming)
PED (druk)
ATEX (brand- en explosie)

5) Intern transport

Hef- en hijstoestellen
Liften
Heftrucks
Kranen en hoogtewerkers
Intern verkeersplan

STUDIEMATERIAAL

Cursus Arbeidsmiddelen en machines

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	37	%
practicum en oefeningen:	0	%
vormen van groepsleren:	0	%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

Schriftelijk examen waarbij een deel uit een openboekexamen bestaat

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Schriftelijk examen waarbij een deel uit een openboekexamen bestaat

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 28/12/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Arbeidsplaatsen & persoonlijke bescherming

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100001
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	uitdiepend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 3
Contacturen:	36
Aantal studiepunten:	4
Totaal studietijd:	104
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Inge Croux

KORTE OMSCHRIJVING

Bij het toepassen van de preventiebeginselen wordt gesteld dat het risico moet worden vermeden, de gevaren dienen te worden uitgeschakeld, collectieve en pas nadien persoonlijk bescherming dient te worden ingevoerd. Als dit alles nog onvoldoende is, dient bijkomende signalisatie te worden doorgevoerd op de arbeidsplaats.
In het deel ergonomie komen de verschillende vormen van belasting op het menselijk lichaam aan bod. Zowel de fysieke belasting van het lichaam als de mentale belasting (cognitieve ergonomie) als de interactie van beide worden toegelicht.
We willen je de basis meegeven van de humane en sociale aspecten van de werkomgeving en employability. Ondanks mogelijke beperkingen heeft iedereen het recht op arbeid.
In onze huidige maatschappij is het werken met beeldschermen niet meer weg te denken. Begin jaren 90 werd hiervoor zowel op Europees als nationaal vlak dan ook een wettelijk kader gecreëerd.
De verschillende vormen van persoonlijke bescherming komen uitgebreid aan bod, zowel op gebied van geluid, trillingen, ... Uiteraard kan dit niet zonder het ontstaan van geluid en trillingen te begrijpen, dit wordt in deze cursus ook aangereikt.Een (industriële) arbeidsplaats zonder intern verkeer is haast ondenkbaar. Een heftruck, kraan of transportband brengen nieuwe risico’s in de werkomgeving en vragen opnieuw aangepaste veiligheidsvoorschriften en signalisatie.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student verwerft inzicht in de werkomgeving en de eraan verbonden risico’s.
De student herkent gevaarlijke situaties in een werkomgeving, formuleert verbeterpunten en zet aan tot veilig handelen.
De student weet de geschikte veiligheidsmaatregelen, in verschillende (industriële) omgevingen, uit te werken en toe te passen.
De student leert de geschikte beschermingsmiddelen toe te passen
De student weet gevaren naar waarde te schatten en kan preventiemaatregelen voorstellen.
De student kan verbeteracties doorvoeren op de werkplaatsen rekening houdend met de fysieke belasting.
De student kent de verschillende vormen van intern verkeer en kan verbeteracties voorstellen.
De student kan een intern verkeersplan interpreteren.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Arbeidsmiddelen & machines, Risicobeheersing

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) Arbeidsplaatsen

Signalisatie
Sociale voorzieningen (kleedkamers, wasgelegenheden,refters,…)

2) Risico’s van de werkomgeving en arbeidsklimaat

3) Beeldschermwerk

Wettelijk kader
Preventiemaatregelen (apparatuur, omgeving, organisatie werktijd)
Opleiding

4) Geluid en trillingen

Wetgeving
Eigenschappen van geluid en trillingen
Meten van geluid en trillingen
preventiemaatregelen

5) Verlichting

Wetgeving
Lichtmeting
Visuele waarnemingen
Verlichtingssystemen

6) Ergonomie

Fysieke belasting
Antropometrie
Cognitieve ergonomie

7) Persoonlijke beschermingsmiddelen

Wetgeving
Verplichting van werkgever – werknemer
Toepassingsgebied

8) Intern verkeer en transport

Wetgeving
Voertuigen en goederen
Intern verkeersplan

STUDIEMATERIAAL

cursus arbeidsplaatsen en persoonlijke bescherming

handboek Welzijn op het werk (PVI)

wet en codex over welzijn op het werk

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	38	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 05/04/2013

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Brand & explosie

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100005
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern
Niveau:	inleidend,uitdiepend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Periode 1,
Contacturen:	36
Aantal studiepunten:	4
Totaal studietijd:	104
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)

KORTE OMSCHRIJVING

Brand is een uitgelezen vertrekpunt om een breed onderwerp als veiligheid te exploreren. Tegelijk is brand misschien wel het meest democratische risico ooit. Brand is het ergste wat een organisatie kan overkomen en elke veiligheidsdeskundige wordt hiermee geconfronteerd. Er wordt vertrokken van de beïnvloedende factoren bij het onstaan van brand en explosie en wat de gevolgen kunnen zijn voor mens en organisatie. Inzicht in de verschillende brandpreventie-maatregelen en brandbestrijdingstechnieken laten toe om mensen en infrastructuur in een organisatie te beschermen tegen dit risico.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student heeft inzicht in de oorzaken, het verloop, de kenmerken en gevolgen van brand en explosie en kent de wetgeving m.b.t. brand en explosie.
De student weet hoe brand en explosie kunnen worden voorkomen en bestreden.
De student is in staat om de meest effectieve brandpreventie- en brandbestrijdingsmiddelen te kiezen en gepaste organisatorische maatregelen voor te stellen en uit te werken.
De student begrijpt de regelgeving en de technische achtergrond m.b.t. actieve en passieve brandpreventie en kan op basis daarvan advies verlenen omtrent gebruik van materialen, compartimentering van gebouwen.
De student is in staat de courante kleine blusmiddelen te gebruiken, een begin van brand te blussen en een kleine kamerbrand in team te bestrijden (via praktijk blusoefeningen).
De student leert de verschillende principes van brandpreventie en brandbestrijding toepassen aan de hand van praktijkvoorbeelden.
De student leert brandnormen toe te passen.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

geen

Andere begincompetenties

LEERINHOUDEN

1. Brand & explosie | introductie

ontstaan en verloop
soorten, kenmerken, indeling & karakteristieken
gevolgen voor mens, infrastructuur, organisatie, milieu, …
voorbeelden en statistieken
verzekeringen tegen brand & explosie
bouwmaterialen

2. Wetgeving

ARAB
Basisnorm 1 tem 6

3. Brandpreventie

principes van brandpreventie
wetgeving brandpreventie
ATEX-richtlijnen
reactie bij brand & weerstand tegen brand
detectie, melding, waarschuwing & alarm
organisatie van brandpreventie
compartimentering
vuurvergunning
rook warmteafvoer en rookkoepels

4. Brandbestrijding

principes van brandbestrijding
wetgeving brandbestrijding
interne & externe brandweerdiensten
blusmiddelen & blussystemen
voorzieningen voor brandweer
organisatie van brandbestrijding

5. Evacuatieplannen

wetgeving
signalisatie
organisatie evacuatieoefeningen en evaluatie van evalueren

6. Praktijk

Deze praktijkoefeningen worden extern georganiseerd (campus Vesta). De evaluatie gebeurt via de POP.
gebruik van kleine blusmiddelen
eerste interventieploeg

STUDIEMATERIAAL

cursus brand en explosie (2 delen)
cursus bij praktijk brandbestrijding (Vesta)
case brandweer Antwerpen
De wet en Codex over het welzijn op het werk (versie 2012)
Lijst van verplichte wettelijke controles (AVI)
De powerpoint presentaties en extra oefeningen over de verschillende hoofdstukken, die digitaal worden aangeboden aan de student.

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	38%	%
practicum en oefeningen:	0%	%
vormen van groepsleren:	0%	%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 03/10/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Gezondheid op het werk

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100010
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern
Niveau:	uitdiepend,inleidend,gespecialiseerd
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 3,
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	4
Totaal studietijd:	104
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)

KORTE OMSCHRIJVING

Ondanks de industriële (r)evolutie van de voorbije eeuw blijft de mens onmisbaar op de arbeidsplaatsen.
Steeds meer wordt de arbeid aangepast aan de mens in plaats van andersom.
De werking van het menselijk lichaam en de verschillende stelsels (spijsvertering, ademhaling,…) worden toegelicht.
Het gebrek aan arbeids- en milieuhygiëne, onvoldoende kennis van (de nadelen van) de te verwerken producten, slecht uitgeruste arbeidsplaatsen hebben al tot heel wat menselijke gezondheidsproblemenen beroepsziekten geleid.
De arbeidsgeneeskundige dienst en het(verplicht) medisch toezicht draagt preventiebeleid nu hoog in het vaandel.Niet alleen lichamelijke klachten maar ook psychosociale belasting of ongewenst grensoverschrijdend gedrag (geweld en pesterijen) op het werk leidt tot een verhoging van het absenteïsme .

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student verwerft en verwerkt informatie over de gezondheid op het werk en rapporteert er kritisch over.
De student begrijpt de werking van het menslijk lichaam en de impact van (zware) arbeid op het lichaam.
De student interpreteert en kijkt toe op de naleving van wettelijke voorschriften inzake arbeidshygiëne.
De student verwerft inzicht in verschillende arbeidsgerelateerde gezondheidsklachten (ergonomie en psychosociale belasting).
De student leert de basistechnieken van eerste hulp verlening en kan ze toepassen.
De student kent de verschillende vormen van ongewenst grensoverschrijdend gedrag op het werk en binnen de school.
De student verwerft basiskennis in verband met epidemiologie.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Inleiding in veiligheid, Veilig gedrag en cultuur

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) fysiologie | basis

anatomie | basis
lichaamsstelsels (skelet, ademhaling, bloedsomloop, lymfen, spijsvertering, hormonen, zenuwen, uitscheiding, voortplanting)
belangrijkste organen en hun functies (ogen, huid, slijmvliezen, oren, neus, hersenen, spieren, …)
verband met veiligheid en gezondheid

2) arbeidsgeneeskunde

Taken en verantwoordelijkheden
Medisch toezicht
Menselijke gezondheid

3) eerstehulpverlening

organisatie (wetgeving, taken & verantwoordelijkheden, communicatie & procedures)
uitrusting (materiaal, lokaal & register)
eerstehulpverleners (aantal, kwalificaties, vorming & bijscholing)

4) psycho-sociale belasting

verplichtingen voor de werkgever
verklarend model
preventie & bescherming (primair, secundair en tertiair)
ongewenst grensoverschrijdend gedrag op het werk

5) beroepsziekten

soorten
reglementering

6) arbeidshygiëne

epidemiologie
milieuhygiëne

STUDIEMATERIAAL

cursus Gezondheid op het werk

handboek Welzijn op het Werk (pvi)

de wet en de codex over welzijn op het werk

handboek EHBO

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	46	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:
De praktijkopleiding EHBO- nijverheidshelper wordt extern georganiseerd. De beoordeling van deze opleiding gebeurt in de POP.

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 05/04/2013

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Inleiding in veiligheid

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100011
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	inleidend
Periode binnen het modeltraject:
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	5
Totaal studietijd:	130
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Inge Croux

KORTE OMSCHRIJVING

Een veiligheidscultuur maakt in een organisatie en in de maatschappij het verschil tussen echte veiligheid en ‘papieren’ veiligheid. Via een introductie tot de relevante wetgeving inzake veiligheid en milieu, en de vraag welke plaats veiligheid inneemt in ons rechtssysteem, onderzoek je het “wie, wat, hoe en waarom” van veiligheid. De inzichten die je zo verwerft vormen de basis voor al wat volgt in jouw opleiding tot veiligheids- en milieudeskundige.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student verwerft inzicht in de contexten en motieven die aan de basis liggen van veiligheid en welzijn in onze huidige maatschappij.
De student kent de beginselen van preventie en bescherming en de actoren in verband met welzijn op het werk.
De student is in staat om alle aspecten van veiligheid en welzijn te situeren binnen een ruim historisch, juridisch en wetgevend kader.
De student is in staat om de kenmerken van een veiligheidscultuur te herkennen en in te schatten.
De student kent de structuur van de Codex en de Wet op het welzijn en is in staat gericht opzoekingen uit te voeren.
De student kan wetteksten uit Codex of Wet op het welzijn interpreteren of toepassen.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

geen

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) veiligheid & welzijn | introductie

contexten (persoonlijk, bedrijf/organisatie, sociale partners,maatschappij)
motieven vanuit verschillende hoeken
historiek
veiligheidscultuur

2) preventie & bescherming | introductie

beginselen, soorten en mogelijkheden
betrokken partijen
hiërarchie van preventie en bescherming

3) recht | basis

juridische begrippen
soorten wetgeving en organisatie van de overheid
verschillende soorten recht (sociaal, privaat, handels-, straf-, burgerlijk, …) en hun relatie met integrale veiligheid, inclusief milieu

4) wetgeving integrale veiligheid | overzicht

wettelijke basis en terminologie
wet op het welzijn | overzicht
7 domeinen
Codex | overzicht
ARAB | overzicht
AREI | overzicht
milieuwetgeving | overzicht
beveiliging & bewaking | overzicht

STUDIEMATERIAAL

cursus Introductie in veiligheid
handboek Welzijn op het Werk (PVI)
De wet en de Codex over het welzijn op het werk (versie 2012)
curus milieu (hoofdstuk 9)
De powerpoint presentaties, wetgeving, figuren en extra oefeningen over de verschillende hoofdstukken, die digitaal worden aangeboden aan de student.

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	37	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 03/10/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Persoonlijke ontwikkeling - 1

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100018
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kernondersteunend
Niveau:	uitdiepend,inleidend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 1-2-3,
Contacturen:	108
Aantal studiepunten:	9
Totaal studietijd:	234
Examencontract:	niet mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Gert Van der Sypt Rudi Geubels

KORTE OMSCHRIJVING

Naast vakkennis en praktijkervaring moet je als veiligheids- en milieudeskundige stevig in je schoenen staan. Het gaat bij veiligheid, gezondheid, welzijn en milieu in eerste plaats over mensen. Een goede veiligheidsdeskundige beschikt over de juiste ingesteldheid, attitudes en sociale en professionele vaardigheden om samen met anderen een veiligheidsbeleid en –cultuur te realiseren.
Als veiligheids- en milieudeskundige dien je de juiste informatiebronnen te leren gebruiken.

We begeleiden jou om zelf op zoek te gaan naar jouw talenten en competenties.
In dit opleidingsonderdeel ligt de focus op praktijk (cursus brandbestrijding en EHBO).
Bij elk bedrijfsbezoek krijg je een extra opdracht. Deze opdracht werk je in groep of zelfstandig uit.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student is in staat om het eigen werk te organiseren in functie van de vereiste doelstellingen en rekening houdend met de beschikbare middelen en tijd, inclusief het opsporen van de nodige informatie mbt de vraagstelling.
De student kent de - voor een veiligheidsdeskundige - belangrijkste communicatietechnieken, zoals: informatie verzamelen & beheren, rapporteren & schriftelijk communiceren, visuele communicatie, actief luisteren & observeren, overleggen & vergaderen.
De student is in staat om de reeds verworven vakkennis en vaardigheden op een doelgerichte wijze toe te passen in kleine lab-, studie- en praktijkopdrachten.
De student is in staat om te reflecteren over de eigen ervaringen en het eigen functioneren en kan hieruit zinvolle lessen trekken

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Welzijnsbeleid, Wetenschap & technologie - 2, Wetenschap & technologie - 3

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) persoonlijke ontwikkeling

time management & zelforganisatie
(zelf)reflectie & zelfsturing | introductie
multiculturele bewustwording

2) communicatietechnieken

informatie verzamelen & beheren
rapporteren & schriftelijk communiceren
presentatietechnieken
actief luisteren & observeren
overleg- & vergadertechnieken

3) praktijk

locatie- & bedrijfbezoeken
opleiding kleine blusmiddelen, brandbestrijding kleine ruimten en eerste interventieploeg
opleiding nijverheidshelper (EHBO)
kleine lab-, studie- en praktijkopdrachten m.b.t. de reeds verworven kennis

STUDIEMATERIAAL

cursus Persoonlijk Ontwikkelingsplan 1
opdrachtfiches voor opdrachten en labo-oefeningen
cursus brandbestrijding (Vesta)
handboek EHBO - nijverheidshelper
De powerpoint presentaties en extra oefeningen over de verschillende hoofdstukken, die digitaal worden aangeboden aan de student.

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	14	%
practicum en oefeningen:	25	%
vormen van groepsleren:	21	%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

Professionele vaardigheden, schriftelijk examen (15%)
Het laatste hoorcollege is een workshop waarin je uw talenten, relevant voor uw latere professionele carrière, zelf bepaalt. Aanwezigheid en actieve medewerking bij deze sessie is dan ook verplicht. Bij afwezigheid, wordt 20% op de examenscore in mindering gebracht.
Praktijkopleiding brandbestrijding (5%)
Praktijkopdracht bedrijfsnijverheidshelper-EHBO (15%)
Persoonlijke ontwikkeling (65%)
- Persoonlijke ontwikkeling module 1 (18%)
- Persoonlijke ontwikkeling module 2 (26%)
- Persoonlijke ontwikkeling module 3 (21%)
De praktijkopdrachten Brand en EHBO zijn verplichte activiteiten binnen het opleidingsonderdeel Persoonlijke ontwikkeling-1. Wie niet deelneemt krijgt een code F van Fail op zijn rapport en zal het opleidingsonderdeel Persoonlijke ontwikkeling-1 terug moeten hernemen in het daarop volgend academiejaar. Wie het attest behaalt, behaalt een score van 12/20 op dit deel.
Wie niet slaagt voor het opleidingsonderdeel Persoonlijke ontwikkeling-1 kan enkel het schriftelijk examen van het deel Professionele vaardigheden hernemen in de tweede examenperiode en dit enkel en alleen als de behaalde score op het deel professionele vaardigheden kleiner is dan 10/20. De behaalde punten van Permanente evaluatie en de Opdrachten Brand en EHBO worden overgedragen naar de 2de examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Schriftelijk examen enkel over het deel Professionele vaardigheden - module 1 (15%)
Behaalde punten van de permanente evaluatie tijdens de onderwijsperiode blijven behouden (65%)
Behaalde punten van de opdrachten tijdens de onderwijsperiode blijven behouden (20%)

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 14/11/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Risicobeheersing

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100021
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	uitdiepend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 2
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	5
Totaal studietijd:	130
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)

KORTE OMSCHRIJVING

In dit opleidingsonderdeel zet je een eerste stap naar het aanpakken van (on)veiligheid. Gevaren worden concreet en meetbaar.
Je leert actief observeren. Je leert gevaren herkennen en opsporen en je gaat risico’s analyseren, inschatten en evalueren. Je maakt kennis met verschillende analysetechnieken, leert ze toepassen, leert omgaan met de verkregen resultaten en weet uiteindelijk gepaste (preventieve) maatregelen voor te stellen. Je gaat met andere woorden risico’s beheersen op een systematische manier. Tenslotte volgt een introductie in gelijkaardige technieken voor het beheersen van andere kritische prestatie-indicatoren, zoals: kwaliteit, milieu, (lever)betrouwbaarheid, efficiëntie en productiviteit.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Inleiding in veiligheid, Veilig gedrag en cultuur

Andere begincompetenties

inzicht in de beginselen en de hiërarchie van preventie & bescherming

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) risicobeheersing | introductie

terminologie
principes
verschillende benaderingen

2) risicobeheersingsystemen

risico-opsporing (identificatie)
risicobepaling (analyse)
risico-inschatting
risico-evaluatie
risicobeheersing
audits en levenscyclusanalyse

3) arbeidsanalyse

werkpost- / werkplaatsanalyse
procesanalyse
observeren

STUDIEMATERIAAL

cursus Risicobeheersing
handboek welzijn op het Werk (PVI)
de in de les gebruikte powerpoints worden op e-campus ter beschikking gesteld

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	37	%
practicum en oefeningen:	0	%
vormen van groepsleren:	0	%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 28/12/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Veilig gedrag en cultuur

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100023
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	inleidend
Periode binnen het modeltraject:
Contacturen:	27
Aantal studiepunten:	3
Totaal studietijd:	78
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)

KORTE OMSCHRIJVING

Onveiligheid en de gevolgen ervan is de bestaansreden voor alle veiligheidsinitiatieven. Je leert de meest courante gevaren herkennen en tegelijk de juiste terminologie gebruiken. Je begint de wereld door een veiligheidsbril te zien. Zo ga je beseffen dat veiligheid geen exacte wetenschap is en dat niet alleen technologie maar vooral mensen de mate van veiligheid bepalen. Via de ‘softe’ wetenschappen verwerf je inzicht in deze dynamiek en leer je in functie daarvan te handelen als een goede veiligheidsdeskundige en “good housekeeping” in de praktijk om te zetten.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student is in staat om de courante gevaren te herkennen, te benoemen, en gebruikt daarbij de correcte terminologie en definities.
De student kent de karakteristieken van gevaar en risico en heeft inzicht in het onderscheid en verband tussen gevaar en risico.
De student verwerft inzicht in de psychologische en arbeidssociologische aspecten die bepalend zijn voor preventieve gedragsveranderingen en veilig gedrag.
De student kent en begrijpt de communicatie- en organisatiestrategieën die veiligheidsdenken kunnen bevorderen.De student verwerft inzicht in de begrippen integriteit en beroepsethiek en kan handelen volgens de deontologie van een goede veiligheidsdeskundige.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

geen

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) gevaren & risico’s | introductie

terminologie & definities
soorten gevaren
karakteristieken van gevaren en risico’s, en hun verbanden

2) psychologie | basis

gedragspsychologie
relatie psychologie & veilig gedrag

3) arbeidssociologie

groepsdynamica
organisatie van arbeid in onze maatschappij
overlegstructuren

4) deontologie

integriteit
beroepsethiek
deontologie van de veiligheidsdeskundige

5) veiligheidsdenken

kenmerken
organisatiestrategieën
communicatiestrategieën

STUDIEMATERIAAL

- cursus Veilig gedrag en cultuur (handouts + cursustekst)

- De powerpoint presentaties en extra oefeningen over de verschillende hoofdstukken, die digitaal worden aangeboden aan de student.

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	38	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 03/10/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Welzijnsbeleid

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100025
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern
Niveau:	uitdiepend,gespecialiseerd
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 3,
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	5
Totaal studietijd:	130
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)

KORTE OMSCHRIJVING

Losse veiligheidsmaatregelen volstaan niet. Alle activiteiten om het welzijn te waarborgen en te verbeteren moeten een geheel vormen en tegelijk deel uitmaken van een geïntegreerd beleid van een organisatie: het welzijnsbeleid.
Je krijgt inzicht in de randvoorwaarden voor een degelijk welzijnsbeleid. Waaruit bestaat het welzijnsbeleid? Wat vraagt de wetgever? Hoe een welzijnsbeleid creëren? Je leert wat een veiligheids- en milieudeskundige nodig heeft om in dit proces een bepalende rol te spelen, ook binnen de comité voor preventie en bescherming op het werk.De verschillende sociale partners nemen het woord om hun rol in een goed arbeids- en welzijnsbeleid toe te lichten.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student begrijpt het belang van een dynamisch risicobeheersingssysteem en de plaats die het inneemt in een degelijk welzijnbeleid.
De student kent de rollen en taken van alle interne en externe actoren in een dynamisch risicobeheersingssysteem en is als veiligheidsdeskundige in staat om dit proces te implementeren en aan te sturen.
De student weet hoe arbeidsongevallen moeten worden aangepakt in een organisatie en is in staat om dit proces te implementeren en aan te sturen.
De student heeft inzicht in de rol van absenteïsmebestrijding in een succesvol welzijnsbeleid.De student is in staat om een globaal opleidings- en vormingsplan op te stellen met betrekking tot welzijn op het werk.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Arbeidsplaatsen & persoonlijke bescherming, Gezondheid op het werk, Wetenschap & technologie - 3

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) dynamisch risicobeheersingssysteem

grondslagen & principes
rollen & taken van de interne & externe actoren
planning
integratie in de (bedrijfs)organisatie
praktische uitvoering

2) arbeidsongevallenanalyse

doel, aanpak & succescriteria
rollen & taken van PA en hiërarchische lijn
methoden & procedures
analyse
administratie

3) sociale partners

werkgevers- en werknemersorganisaties
rollen en taken in preventiebeleid en arbeidsbeleid
belang van interne en externe communicatie

4) opleiding & vorming

vormingsbeleid inzake preventie en bescherming
organisatie van vorming & opleiding
opleidingsvormen & -methoden

STUDIEMATERIAAL

cursus Welzijnsbeleid

handboek Welzijn op het werk (PVI)

de wet en codex over welzijn op het werk

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	100	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 05/04/2013

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Wetenschap & technologie - 1

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100026
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	inleidend
Periode binnen het modeltraject:
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	5
Totaal studietijd:	130
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Gert Van der Sypt

KORTE OMSCHRIJVING

De basiswetten van de natuurkunde worden uitgelegd aan de hand van toepassingen in een industriële omgeving.
We leren je de gepaste meetinstrumenten te gebruiken voor de basisgrootheden (lengte, tijd, massa, kracht, druk en temperatuur) Via wisselwerking tussen de natuurwetten en de technologische ontwikkelingen worden de afgeleide grootheden zoals kracht, arbeid , vermogen, energie uitgelegd.
Eenvoudige technische tekeningen en plannen worden uitgelegd, we lezen de nodige informatie voor onze toepassing.
De principes van warmte- en stromingsleer worden uitgelegd.
Pompen worden als toepassing van stromingsleer nader bekeken.Pneumatica en hydraulica worden via praktische voorbeelden en oefeningen aangeleerd, het verschil uit oogpunt van veiligheid wordt nadrukkelijk bestudeerd.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student leert de basisgrootheden van de natuurkunde toepassen via de natuurwetten.
De student analyseert zelfstandig eenvoudige probleemsituaties, leest en interpreteert een technisch plan.
De student heeft inzicht in de basisprincipes van warmteleer, stromingsleer en hun toepassingen, en begrijpt het verband met gevaren en (on)gezonde werkomstandigheden.
De student leert omgaan met druk en zijn toepassingen : luchtdruk in pneumatische schakelingen, oliedruk bij hydraulische schakelingen.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

geen

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) Natuurkunde

Grootheden en eenheden
Formules (snelheid, versnelling, kracht, arbeid, vermogen, energie)
Meetinstrumenten voor verschillende grootheden (tijd, lengte,
massa, kracht, druk en temperatuur)

2) warmteleer | introductie

basisprincipes
toepassingen
gevaren & relatie met gezonde werkomstandigheden

3) stromingsleer | introductie

basisprincipes
toepassingen
gevaren & relatie met gezonde werkomstandigheden

4) hydropneumatica

basisprincipes
toepassingengevaren & relatie met gezonde werkomstandigheden

STUDIEMATERIAAL

cursus Wetenschap en techniek 1 .1
cursus Wetenschap en techniek 1.2
De powerpoint presentaties en extra oefeningen over de verschillende hoofdstukken, die digitaal worden aangeboden aan de student.

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	37	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 03/10/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Wetenschap & technologie - 2

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100027
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	inleidend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 2
Contacturen:	72
Aantal studiepunten:	7
Totaal studietijd:	182
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Wim Van Goethem Marc Kenis

KORTE OMSCHRIJVING

Om een werkomgeving goed te begrijpen is ook technische kennis noodzakelijk. Aan de hand van praktische voorbeelden worden de principes van elektriciteit (vb : gelijk- en wisselstroom), mechanica (vb :statica en dynamica) en sterkteleer (vb : trek, druk, buiging,)bestudeerd.
We dompelen je onder in de verschillende bewerkingstechnieken en vragen je om zelf de gevaren of veiligheidsrisico’s hierbij op te sporen.
Om tot een (eind)product te komen zijn er heel wat bewerkingsprocessen nodig. De verschillende bewerkingstechnieken zoals verspanings-, verbindings- vervormingstechnieken worden uitgelegd. We leggen een link tussen de verschillende technieken en het aspect van veiligheid en gezondheid.Heel wat productieprocessen zijn geautomatiseerd. We geven je alvast de basis van de productieautomatisatie mee.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student leert de basis van mechanica, sterkteleer en elektriciteit kennen. Deze kennis is noodzakelijk om bij complexere omgevingen de relatie tot veiligheid te leggen.
De student leert de verschillende bewerkingstechnieken.
De student kan de gevaren van de verschillende bewerkingstechnieken inschatten.
De student kan zelfstandig vraagstukken in verband met elektriciteit, sterkteleer en/of mechanica oplossen.
De student begrijpt de basis van productie-automatisatie.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Wetenschap & technologie - 1

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

1) Basis Elektriciteit

Gelijk- en wisselstroom
Schema’s lezen
Veiligheidsonderdelen elektrisch

2) Basis Mechanica

Statica
Dynamica

3) Basis Sterkteleer

Spanningstoestanden
Vakwerkstructuren
Sterkteberekeningen
Relatie tot veiligheid

4) Bewerkingstechnieken

Verspaningstechnieken
Vervormingstechnieken
Behandelingstechnieken
Verbindingstechnieken

5) Introductie productieautomatisering

STUDIEMATERIAAL

Cursus Wetenschap en techniek 2.1 elektricteit

Cursus Wetenschap en techniek 2.2 Sterkteleer - Mechanica - Bewerkingstechnieken

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	43	%
practicum en oefeningen:	0	%
vormen van groepsleren:	0	%

Verdere toelichting:

Via oefensessies, labo-oefeningen in groep, bedrijfsbezoeken wordt de theorie
getoetst aan de praktijk. De beoordeling hiervan wordt verwerkt in de POP

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 28/12/2012

Integrale veiligheid - Voltijds modelpakket 1 - Wetenschap & technologie - 3

O.O. heeft componenten:	Neen
Afstudeerrichting//Leertraject:	Integrale veiligheid
Code:	3290100028
Academiejaar:	2012-2013
Type:	kern,
Niveau:	inleidend
Periode binnen het modeltraject:	Modelpakket 1 - Module 3
Contacturen:	45
Aantal studiepunten:	4
Totaal studietijd:	104
Examencontract:	mogelijk
Deliberatie:	mogelijk
Vrijstelling:	mogelijk
Onderwijstaal:
Lector(en)	Gert Van der Sypt

KORTE OMSCHRIJVING

De basisbegrippen van de statistiek worden uitgelegd aan de hand van praktijkvoorbeelden. Het nut van de statistische getallen en hoe kansberekening te interpreteren vormt de kern van dit geheel.
Iedereen, arbeidsactief of niet actief, neemt deel aan de economie. De micro-economie (binnen de onderneming) wordt afgetoetst aan de macro-economie (maatschappij). Gekoppeld aan het welzijnsbeleid in een onderneming leer je boekhouding, kostprijsberekeningen en budgettering. Praktijkgerichte oefeningen versterken het inzicht. De verschillen tussen metalen, kunststoffen en organische materialen en hun toepassingen worden belicht.

COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)

Algemene competenties

Algemene beroepsgerichte competenties

Beroepsspecifieke competenties

SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

De student heeft inzicht in de basisbegrippen van statistiek en is in staat om statistieken te lezen en te interpreteren.
De student kan zelfstandig en op een statistisch verantwoorde manier relevante gegevens m.b.t. (integrale) veiligheid en milieu verzamelen, analyseren en presenteren.
De student heeft een basisinzicht in economie en bedrijfsorganisatie en begrijpt de relatie met (integrale) veiligheid en milieu.
De student is in staat om een realistische kostprijsberekening te maken voor investeringen i.f.v. (integrale) veiligheid en milieu, de kost van reële en potentiële risico’s in te schatten en de opbrengst van veiligheidsinitiatieven te ramen.
De student begrijpt de basisprincipes van boekhouding en is in staat om een balans te lezen.

VEREISTE BEGINCOMPETENTIES

Volgtijdelijkheid (inschrijvingsvereisten)

Om in te kunnen schrijven voor dit oo moet je je ook inschrijven voor Wetenschap & technologie - 1

Andere begincompetenties

Voldaan aan de algemene toelatingsvoorwaarden zoals bepaald in het onderwijs- en examenreglement.

LEERINHOUDEN

statistiek | basis

waarnemingsgetallen en kengetallen
kansberekening
grafische voorstellingen

economie | basis

micro- en macro economie
bedrijfsorganisatie | basis
kostprijsberekening
boekhouden | basis
balans lezen | basis

materialenleer

Metalen
Kunststoffen
Organische materialen

STUDIEMATERIAAL

cursus Wetenschap en Techniek 3

WERKVORMEN

Soort werkvorm
hoor- en werkcolleges:	46	%
practicum en oefeningen:		%
vormen van groepsleren:		%

Verdere toelichting:

EVALUATIE

Eerste examenperiode

tijd voor examinering

uren

Tweede examenperiode

Uiterste datum teruggave leerkrediet bij uitschrijving: 05/04/2013